发现好玩的物理 体验动手的乐趣——基于STEM理念的生活化物理科技制作实践课程的课题开题报告
来源:  作者:  发布时间:2019-1-10 10:01:08

201917日下午14:3017:30昆明市教育科学研究“十三五”规划课题理科组答辩在AG集团行政楼三层6会议室进行八个课题的开题报告,高中物理庞桂香名师工作室的课题“基于STEM理念的生活化物理科技制作实践课程-发现好玩的物理体验动手的乐趣”是课题组第四个进行,负责人庞桂香老师从相关概念的界定、文献研究、理论依据、研究目标、研究内容、研究重难点、研究对象、研究方法、研究进度组织及分工等九个大的方面对课题进行全面的理论与实践相结合的论述。

保持卓越,领导世界;成功者将是那些发明世界的人,而不是那些适应世界的人,为未知而教,为未来而学,培养学生具有适应未来的关键能力,实现学科育人功能,实现立德树人的目标,并且在未来的生活和工作中持续发挥作用,而且体现学科的核心素养。

 



 

课题以经典的生活化物理科技小制作为起点,以创新的物理科技小制作为目标,在实践制作中培养学生信息素养、探究能力、创新意识和创新能力,通过知识的情景化、生活化,让学生自主运用学科知识,学会创造性解决问题。在真实的情景中,调动学生积极的利用各学科知识跨越学科界限提高学生的高阶思维能力。

 



 

最后,庞老师从STEM课程的六个特点,研究对象的生活化教学,物理制作和实践课程方面进行全面的阐述,以及具体的课题进度、预期效果、呈现形式为后面具体研究确定了目标和方向。

其余昆明市教育科学研究“十三五”规划课题答辨的七个课题的老师,认真准备,全面对进行课题的阐述,专家认真聆听从各个方面给予了中肯的意见。

 





 

在课题报告的整个过程中老师们,认真笔记。

 



 

这次庞桂香名师工作室的所有学员参加此次课题的答辨,大家都受益匪浅,研究性学习在高中教学中如何开展,在新的大数据的背景下,与时俱进的把教学与科技的融合,在教学过程中,注重课程与课程之间的融合,促进学生能力全面发展,这次活动让老师们对教与学有很多的思考。

撰稿:木秋莲

审稿:庞桂香

图片:工作室全体教师

时间:201918

 

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